• 【散文】天台记趣之七 风雨花

    天台记趣之七 风雨花 林承雄 好几个月之前种的一盆风雨花(学名叫韭莲、葱兰、韭兰的),今天终于开了一朵,悄无声息的,阵雨过后的阳光,淡淡地泼洒在那六个花瓣上,反射着幽幽的光影。 花瓣,狭长椭圆形的,白色,玉石一样莹润;花瓣表面似乎透出一些极淡极淡的蓝色;金黄的短柱状花蕊,在阳光映照下特别的耀眼。我情不自禁地...

    时间:2018-09-08  热度:1108℃  分类:生活随笔  标签:

  • 【文学评论】人生午后的斑斓风景 ——评眼儿诗集《午后》

    人生午后的斑斓风景                                                                      ——评眼儿诗集《午后》                                                                                      林承雄        正如蓝棣之所说的:“诗的特性在于它的情绪性、主观性。”诗歌写作,是一种自我心灵与精神世界的探险。眼儿...

    时间:2018-09-01  热度:616℃  分类:读书心得  标签:

  • 【备课札记】《十八岁出门远行》语言品读札记(1)

    《十八岁出门远行》语言品读札记(1) 林承雄 汪曾祺先生说:“写小说就是写语言。”此言甚是在理。独特的修辞方式,是一个作家风格的主要标志。正如海明威所说的,作家要写出属于“自己的句子“。评点是品读、揣摩小说语言,走入文本深处的重要手段。 以小说第一段为例: 柏油马路起伏不止,马路像是贴在海浪上。我走在这条山区公路...

    时间:2018-08-29  热度:46℃  分类:教学研究  标签:

  • 【散文】 茉莉花

    天台记趣之六 茉莉花 林承雄 西阳台上的一盆茉莉种了三年了,今年花开得特别的繁盛。 入夏来,它已经开了好几茬了,茬与茬之间似乎并没有截然隔断。这一茬开得疯疯癫癫,好不快活的时候,就又有几粒花苞鼓突起来了,恰如词的换头、过片,完成一阕茉莉花季的篇章,这位青春的填词高手,真真是活色生香啊! 读书写字倦了,上阳...

    时间:2018-08-29  热度:41℃  分类:生活随笔  标签:

  • 【试题设计】高考语文仿真试题原创设计

    高考语文仿真试题 命题: 福建福鼎一中    林承雄 本文应约稿而作,已发表于《新课程报 语文导刊》(国内统一刊号  CN61-0023 2018年第23期  2018年第23期  总第2322期  2017-2018学年度下学期 高考大冲刺 第49期  2018年6月5日 出版) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3...

    时间:2018-08-29  热度:45℃  分类:考试交流  标签:

  • 【试题设计】高考任务驱动型材料作文试题原创设计三道

    2018高考作文模拟试题三道 福建福鼎一中   林承雄 本文已发表于《新课程报 语文导刊》(国内统一刊号 CN61-0023  2018年第22期 总第2317期  2017-2018学年下学期高考大冲刺 第48期 考题瞭望 专栏)2018年5月29日出版   聚焦父母与子女的关系 一、阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 春节长假里,由人民日报社新媒体中心与众...

    时间:2018-08-29  热度:45℃  分类:考试交流  标签:

  • 【文本解读】雅俗共赏 意趣风生——梁实秋《写字》解读

      雅俗共赏  意趣风生 ——梁实秋《写字》解读 福鼎一中   林承雄 这是一篇意趣风生的谈艺小品文,其艺术特点表现为以下三个方面。 一、中心辐辏,选材丰富。 题为“写字”,标明话题内容,以之为聚焦点,从不同角度选择相关素材,形成中心辐辏的结构模式。首段从“写字”在古代教育体系中的地位以及训练手法角度落笔,再谈...

    时间:2018-08-29  热度:60℃  分类:读书心得  标签:

  • (散文)游春感拾

    游春感拾 黎 元 终于迎来周末,趁着春光明媚的好日子,约了三五好友游春去。 都说“春天孩儿脸,一日十八变”,城里方才还红日高照,可是到了郊外,渐渐就云遮雾罩了,还淅淅沥沥飘起了细雨。坐了二十公里汽车,到了滨海一处小村,开始徒步。 漫步海堤上,只见两岸青山叠翠,连绵山脊上灰白的云雾轻纱一样笼着。海面波光粼粼,水天...

    时间:2018-08-06  热度:492℃  分类:教学研究  标签:

  • (散文)篱笆菜

    天台记趣之五 篱笆菜 林承雄 前不久一场“玛丽亚”台风,将东阳台的黄瓜架彻底摧毁了。台风过后连日的暴晒,黄瓜藤、花、叶、刚抽出的果,一并蔫了、枯了,浇水也救不过来。如此狼藉的景象,令人痛惜不已。可是有什么办法呢?天有不测风云。所幸的是,瓜架下种的两方格子地的篱笆菜,叶子依旧绿油油的,亮晃晃的,煞是养眼! 从它抽叶开...

    时间:2018-08-04  热度:1207℃  分类:生活随笔  标签:

  • 言论类材料作文“如何自处”导写

    言论类材料作文“如何自处”导写 福建   林承雄   【作文试题】 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分) 许多渴望永恒的人,却不知道在星期天下雨的午后如何自处。 ——美国女作家苏珊·俄兹 请根据你对上述言论的思考与理解,联系生活体验与认识,写一篇议论文或记叙文,要求选准角度,明确立意,自拟标题,不要脱离材料内...

    时间:2018-08-04  热度:1326℃  分类:教学研究  标签:

  • 纲举目张 条分缕析——例谈高考议论文论点拟写升格训练

    纲举目张  条分缕析 ——例谈高考议论文论点拟写升格训练 福建  林承雄 (本文应《新课程报  语文导刊》编辑约稿而作) 【作文题目】(2017-2018福建宁德高二下期末考试作文试题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 近日,某中学一组奖励学子猪肉的图片走红网络。某中学在“2018届二诊表彰大会暨高考冲刺签名大会”上给“...

    时间:2018-07-31  热度:61℃  分类:教学研究  标签:

  • 材料作文“老教学楼拆除与否”写作指导与示例

    材料作文“老教学楼拆除与否”写作指导与示例 【本文刊于《新课程报  语文导刊》(国内统一刊号 CN61-0023)“特色专辑”——《高考作文高分必读》第33版  全国各地模考学生佳作展评(05)】   林承雄   【文题回放】 (2016年福建省高三质检)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 某校有一座建于上世纪...

    时间:2018-07-31  热度:52℃  分类:教学研究  标签:

  • (散文)对月

    天台记趣之四 对月 林承雄   据说苏轼曾有人生“赏心十六事”(苏轼文集中并未述及,大抵为后世粉丝杜撰)之说,其中与月有关的是“月下东邻吹箫”。而敝宅对门的老唐兄虽不闻其弄箫,但吹拉弹唱是其业余所好,吹笛子弹琴之类,亦常有所闻。他已退休,似乎一下子闲下来,有点不适应,所以,日日总要寻点家中活事干,一有空就吹...

    时间:2018-07-28  热度:20℃  分类:生活随笔  标签:

  • (随笔)深 度

    深   度 ——2007,我的语词笔记之一 林承雄 这是个危险的名词。譬如深夜里,微醺的你踟躇在霓虹灯暧昧的街巷,巨大的灯箱广告下蛇信一样的眼睛;譬如舞池中,握着的柔软滑润的手腕;筵席上,与你觥筹交错的深红的葡萄酒……在静寂的深夜,如果你愿意如我一样细细玩索,你一定还会列举出很多。 玄机、变数、意外,在你周围激荡;闪避...

    时间:2018-07-27  热度:29℃  分类:生活随笔  标签:

  • (散文)炸藕片

    炸藕片                                          林承雄   藕,是水生植物味美之佳品。 今年四月出行南京,在餐馆中第一次吃到糯米藕,那种软糯、甜润、清香的味道令人难忘。 想起梁实秋先生散文《馋》中的一段文字: “糯米藕一直在我心中留下不可磨灭的印象。后来成家立业,想吃糯米藕不费吹灰之力,餐馆里有时也有供...

    时间:2018-07-26  热度:23℃  分类:生活随笔  标签:

  • (散文)鼓岭看云

    鼓岭看云              林承雄   本来是想用“观”字,可是敲入屏幕时,却用了“看”字;或许,“观”字在我看来,太过庄重、高深。比如 “静观” 、“观自在”、“仰观宇宙之大”之类,一不小心,就落入哲学的深潭。还是“看”吧,物质化一点。 滴滴车爬上山岭,山势的每一步递升,暑气就逐渐退却一些。透过车窗,可以俯瞰榕城密密匝匝的各色...

    时间:2018-07-20  热度:39℃  分类:生活随笔  标签:

  • 如何一步一步征服高考作文——以2018高考全国新课标卷I作文为例

    如何一步一步征服高考作文 ——以2018高考全国新课标卷I作文为例          林承雄 (本文应《课堂内外  作文独唱团》杂志社编辑部约稿而作,刊发于2018年第8期,总第835期,刊号:CN50-1080/G4) 【高考真题】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。 2008年 汶...

    时间:2018-07-19  热度:66℃  分类:教学研究  标签:

  • (旧稿重拾) 警惕无极的误读与无度的诠释

    旧稿重拾 警惕无极的误读与无度的诠释                                                                    林承雄       新课标提倡创造性阅读、个性化阅读,自主阅读、多元解读、深度阅读等等,这无疑极大地冲决了传统阅读教学僵化的理解、狭隘的的视野、专制的精神等等陈陈相因、积重难返难返的恶习,为阅读教学解除枷锁、冲出...

    时间:2018-07-11  热度:44℃  分类:未分类  标签:

  • (散文随笔)天台记趣之三:矮牵牛

    天台记趣之三: 矮牵牛 林承雄 台风“玛丽亚”就要登陆了。 入夜了,天台上依然弥漫着灼热的气息。 近两日不知忙活什么,居然忘记给东阳台上的篱笆菜、黄瓜浇水。晚上一看那盆里的土,干得发白,黄瓜叶子愁眉苦脸地皱缩着,有的干脆就蜷成枯黄的破纸一样的,无精打采。看着,倒觉心疼。哎,刚享用了她产出的硕果做成的凉拌黄瓜...

    时间:2018-07-10  热度:47℃  分类:生活随笔  标签:

  • 对比层进 骈散相间——韩愈《原毁》解读

                          对比层进  骈散相间 ——韩愈《原毁》解读 (本文已刊发于《读写》高中版2018年第6期,刊号 CN35-1332/G2)                               林承雄   本文是韩愈所写的“五原”之一,“五原”即《原道》《原性》《原毁》《原人》《原鬼》。“原毁”即探讨毁谤产生的根源。下面试从思路、语言两方面简要解析本文表达...

    时间:2018-07-10  热度:48℃  分类:读书心得  标签:

  • 旁征博引 贵在适切——高考作文名言类素材运用技法例析

    旁征博引   贵在适切 ——高考作文名言类素材运用技法例析 福建省福鼎市第一中学     林承雄       (本文已发表于《新课程报  语文导刊》2018年4月17日 第42期  总第2287期  “写作空间”版  “ 高分突破”专栏  国内统一刊号 CN61-0023 ) 【技法点拨】 名言素材是高考作文常用的一类素材。写作目的不同,文章体裁不同,名言类素材运用技法...

    时间:2018-06-26  热度:78℃  分类:教学研究  标签:

  • 臧否是非 激扬文字——时评类材料作文写作例谈

    臧否是非   激扬文字 ——时评类材料作文写作例谈 林承雄 本文已发表于《新课程报  语文导刊》2017年第31期  总第2102期  刊号:CN61-0023 2017-2018学年度上期 作文指导版 2017年8月1日 出版   【作文试题】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 某著名国家级旅游景区的一位拉面哥小王因其独特的“妖娆”的拉面...

    时间:2018-06-22  热度:78℃  分类:教学研究  标签:

  • 课题研究成果(教研论文类): 2017版课标视野下高中文言文教学的困境与突破

      2017版课标视野下高中文言文教学的困境与突破 李 晖1 林承雄2 (1.宁德第一中学,福建 宁德 352100;2.福鼎第一中学,福建 福鼎 355200) (本文已发表于《福建基础教育研究》2018年第4期,CN35-1298/G4) 摘 要 “考”“教”脱节,“文”“言”割裂是当下高中文言文教学的尴尬境遇。高考全国卷文言文阅读试题命题的超稳态格局,...

    时间:2018-06-18  热度:85℃  分类:教学研究  标签:

  • 深入浅出 博中见约——梁实秋《吃相》解读

     深入浅出  博中见约 ——梁实秋《吃相》解读 (本文已刊发于《读写》(高中版)2018年第5期 刊号 CN35-1332/G2) 福建福鼎一中    林承雄   《吃相》是一篇深入浅出、博中见约的美文。它取材广泛,内容丰富,主旨突出,意蕴悠远,亦庄亦谐中隐约见出作者对人生境界、对人性本真的审视。下文试作具体解析。 一、材料丰富,主脑突出。 ...

    时间:2018-06-18  热度:59℃  分类:教学研究  标签:

  • 高考语言运用考点讲练:准确 鲜明 生动

    高考语言运用考点讲练:准确 鲜明 生动 福建  林承雄                                                                                                                   (本文应《新课程报  语文导刊》约稿而作,已刊发) 准  确 【考点分析】 语言准确,指能够选用恰当的语句,准确地反映实际情况。这一考点的考查要求考生在...

    时间:2018-06-04  热度:87℃  分类:考试交流  标签:

  • 紧凑的结构 闲雅的情致——梁实秋《雅舍》解读

                                                                                                                               紧凑的结构 闲雅的情致——梁实秋《雅舍》解读                                                                                                                                                       ...

    时间:2018-06-02  热度:153℃  分类:教学研究  标签:

  • 2018高考语文作文命题趋势及备考策略

             2018高考语文作文命题趋势及备考策略 福建  林承雄 本文已刊发于《大学 创新作文(高考版)》2018年07总378期 考前特刊 CN 50-1178/G4   一、近三年高考作文命题回顾 写作是高考语文试卷中占分比例最大的一道试题,是高考考试内容改革的重点。回顾近三年来的高考作文命题,既有不变的一面,又有渐变的一面。 不变...

    时间:2018-05-30  热度:94℃  分类:考试交流  标签:

  • 课题研究成果: 读写迁移:基于语言建构与运用的文言文阅读教学

    读写迁移:基于语言建构与运用的文言文阅读教学 福建福鼎一中   林承雄   福建宁德一中   李晖 本文已发表于《海峡读写研究》(2018年第02期 总第90期) (CN-35(Q)第0107号) 【本文为福建省教育科学研究所立项课题《基于语文核心素养优化中学文言文教学的实践研究》(课题编号Fjjgzx17-05)阶段性研究成果】 【摘要】语文学科核心素...

    时间:2018-05-22  热度:149℃  分类:教学研究  标签:

  • 天台记趣(2):三角梅

    2.三角梅                                                                                                                                                                              林承雄 三角梅是天台第一批住客。 三角梅有两盆,一盆是街市上花三十元钱买的,当时就已开了些花,红艳艳的,喜气得很;另一盆是淘宝上淘...

    时间:2018-05-08  热度:158℃  分类:生活随笔  标签:

  • 论说周详 析理精微——苏洵《六国论》章法美赏读

                              论说周详  析理精微                            ——苏洵《六国论》章法美赏读                                 福建    林承雄 本文已发表于《语文报(苏教试验版)》(高中版)2017年第45期   总第1113期  2017年12月5日出版   CN14-0703/(F)   曾巩《苏明允哀词》评价苏洵的散文说:“其指事析...

    时间:2018-05-08  热度:754℃  分类:教学研究  标签:

  • 赋比兼用 美中有刺——《上裴晋公》赏析

    赋比兼用  美中有刺 ——《上裴晋公》赏析 (转载,请注明出处) 福建    林承雄 【原诗】 上裴晋公 [唐]李郢 四朝忧国鬓如丝,龙马精神海鹤姿。天上玉书传诏夜,阵前金甲受降时。 曾经庾亮三秋月,下尽羊昙两路棋。惆怅旧堂扃绿野,夕阳无限鸟飞迟。 【赏析】 这是李郢写给裴晋公的一首酬和诗。裴晋公即裴度,出身世宦名族,25...

    时间:2018-05-02  热度:622℃  分类:教学研究  标签:

  • 散文随笔:天台记趣(1)

    天台记趣 林承雄                                      1.南茼蒿   天台者,楼房顶层露天之庭台也。 我家榴房新建后,七楼顶上前后两边都设了天台。房子坐东朝西,朝东的种菜;朝西的种花。这么一来,日常生活,就平添了不少乐趣。 一日,在阳台上,看长方形盆里“鸡毛菜”鼓绽的花蕾张开了花瓣,像是金色的菊花。打开手机微...

    时间:2018-05-01  热度:166℃  分类:生活随笔  标签:

  • 意到笔随 亦庄亦谐——汪曾祺《国子监》解读

    意到笔随   亦庄亦谐 ——汪曾祺《国子监》解读 福建    林承雄 (本文已刊发于《读写(高中版)》2018年第3期 总第60期 CN35-1332/G2) 《国子监》是一篇熔知识性、趣味性与思想性于一炉的文化散文。下面试从剪裁与语言两方面解析这篇美文的特点。 一、剪裁:时空交错,形散神聚。 文章开头从交代写作本文的准备入题。为写《国子监...

    时间:2018-04-25  热度:2801℃  分类:教学研究  标签:

  • 横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ——例谈高考作文素材“一材多用”

    横看成岭侧成峰,远近高低各不同 ——例谈高考作文素材“一材多用” 福建   林承雄 俗话说:“巧妇难煮无米之炊。”高考作文备考,素材储备是一个重要环节。素材要靠积累,但并非愈多愈好,而是典型、精当。这就要求考生要有选择地积累素材并及时梳理,学会对典型素材进行多角度开掘。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”一则典型的素材(事实...

    时间:2018-04-22  热度:2110℃  分类:教学研究  标签:

  • “书店‘整容’成‘网红’”材料作文导写

    “书店‘整容’成‘网红’”材料作文导写 福建   林承雄 (本文已发表于《课堂内外  创新作文》编辑部编辑的《高考作文抢分考题》一书) 【试题展示】 阅读下面的材料,根据要求写作。 今年7月,河北保定一家以“新鲜空气”为主题的新华书店摘得设计界“奥斯卡”——德国红点奖最佳设计至尊奖。由此在网上受到追捧并走红。这一现象并非个案。最...

    时间:2018-03-24  热度:124℃  分类:考试交流  标签:

  • 论述类文本阅读考点讲练:筛选并整合文中信息

    论述类文本阅读考点讲练: 明确信息区间,细心检查异同 ——筛选并整合文中信息 福建    林承雄 (本文已发表于《新课程报 语文导刊》2017年第1期 总第1952期  2017年1月3日  山东高考专版第27期   国内统一刊号 CN61-0023  ) 【考点分析】 “筛选并整合文中信息”是论述类文本阅读的常设考点之一。筛选并整合信息,是获取所需信息、达...

    时间:2018-03-16  热度:114℃  分类:考试交流  标签:

  • 2018高考作文话题热点预测之一:“职业生涯规划”主题与素材应对

    2018高考作文热点预测之一:“职业生涯规划”主题与素材应对 (本文应《课堂内外(作文独唱团)》策划约稿而作,其中部分已刊发于《课堂内外(作文独唱团)》(CN50-1080)2018年3月号。)   林承雄 第一部分:回顾与前瞻   教育部高考改革方案出台,加快了新高考综合改革进度。新高考改革主旨之一是通过优化招生制度,增加学生选...

    时间:2018-03-14  热度:197℃  分类:考试交流  标签:

  • 简约的布局 辛辣的反讽——《读》解读

      简约的布局  辛辣的反讽 ——《读<伊索寓言>》解读 本文已发表于《读写》(高中版)2018年第1期 国内统一刊号:CN 35-1332/给 福建福鼎一中   林承雄 这是一篇读书随笔,收入钱先生散文集《写在人生边上》。作者借评说《伊索寓言》中的故事,刻画了社会生活中形形色色的嘴脸,抒发了自己对人情世态的深刻感悟与独特见解...

    时间:2018-03-04  热度:153℃  分类:教学研究  标签:

  • 基于交际语境与关联思维的任务驱动型写作 ——2018年高考作文应对策略

     基于交际语境与关联思维的任务驱动型写作  ——2018年高考作文应对策略     福建省福鼎市第一中学    林承雄         (本文已全文发表于《课堂内外(作文独唱团)》(CN50-1080)2018年2月号,该文应编辑部策划约稿而作。转载请注明出处。) 正如荣维东教授《交际语境写作》中所言:“写作即特定语境中的语篇建构。”高考作文是...

    时间:2018-01-23  热度:239℃  分类:教学研究  标签:

  • 同步作文指导: 徜徉在古典诗歌的园林中

    高一语文(粤教版)必修1第四单元同步作文指导   徜徉在古典诗歌的园林中 福建   林承雄 本文已发表于《新课程 语文导刊》(国内统一刊号 CN61-0023)2017年第33期,总第2112期 高一Y版A4"写作加油站"专栏   2017年8月15日出版 【文题展示】 阅读下面的材料,根据要求写作。 ①惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。(屈原) ②对酒当歌...

    时间:2018-01-23  热度:191℃  分类:教学研究  标签:

  • 餘閑齋客丁酉詩作選輯

    餘閑齋客丁酉詩作選輯   律部   丁酉元旦過碗窯村聆妙瀑即興   瑤闕仙姬下紫台,飛珠濺玉降塵埃。 人間此處空幽壑,心底何時剩劫灰。 颯颯天聲清肺腑,青青樹色散愁哀。 問君何日南山去, 好共聆聽妙諦來。   丁酉元旦鳳穀即景   瀉玉飛瓊作古箏,奔崖跳壁見幽情。 風塵...

    时间:2018-01-18  热度:224℃  分类:生活随笔  标签:

  • 散文随笔:庸常

    庸常 林承雄 三伏天的溽热,袭扰着人心。 终于迎来了放假,可以重回一种可以随心所欲也可以无所事事的庸常日子。 但是,冥冥中,我又有一种恐惧,听任日子在碎屑中流失,在荒芜中没落,平添一种辜负时光的闲愁,这种闲愁背后是纠缠不去的莫名其妙的忧患。 人道是,中年是道下午茶。这下午茶,倘要品出一种悠闲、从容、淡定,...

    时间:2018-01-17  热度:201℃  分类:生活随笔  标签:

  • 散文随笔:紫薇花开

    紫薇花开 林承雄 立秋已过了,暑气依然没怎么消弱。你看,这白花花的阳光,盐一样地洒落,会咬人的皮肤。去往教学楼的斜坡护栏外土坎上种着的一人多高的紫薇花,开得正盛!满树满树的,是一丛丛、一团团的紫火焰。紫色的花蕊落了一地,她们就这么肆无忌惮地开着,引来一些蜂呀,蝶呀什么的,好不热闹。路过的人,不免要为之驻足。正当...

    时间:2018-01-17  热度:226℃  分类:生活随笔  标签:

  • 散文随笔:安平桥散记

    安平桥散记 林承雄 盛夏黄昏,阳光依然湿热着,像粘人的虫子;有些风,却不觉有凉意,四野是懒洋洋的烟,狂野的飞尘,喧嚣的车声。就在这个时候,我们驱车去安平桥,看看传说中古代第一长桥,究竟是什么模样。 暮霭苍茫中,我们进入了南安水头镇地界。车道边,竖立着一块大石碑,上书“安平桥”三个阴文鎏朱篆体大字,“安平桥”碑右侧...

    时间:2018-01-17  热度:225℃  分类:生活随笔  标签:

  • 散文随笔:国兴寺遗址断想

    国兴寺遗址断想 林承雄 因为一次培训的机缘,得以在太姥山玉湖宾馆小住数日。一个清寂的黄昏,散步到国兴寺遗址,发现它周边地基开挖了一些沟槽,寺僧说,这是在考古。 那屹立的七根硕大的石柱,以覆盘莲花础为基座,在余晖中静默着,像参禅的僧人。仰望石柱顶部显露的榫孔,犹如盲者塌陷的眼窝,没有光芒,却像是历史的黑洞,仿佛...

    时间:2018-01-17  热度:163℃  分类:生活随笔  标签:

  • 余闲斋客丁酉诗词选

    余闲斋客丁酉诗词选   词部   相見歡 晚飔縷縷荷香,露台凉。浩宇繁星深夜暗蛩長。聲聲急,爲誰惜,費思量。無奈西風又起動愁腸。 菩萨蛮·悼龙妹同学 知君做客黄泉赴,千呼万唤难留驻。回望世间空,几时穷复通。红尘多少梦, 霜剑风刀共。快过奈何桥,来生福寿高。 捣练子 幽馆静,翠山空,柔婉禽鸣柔...

    时间:2018-01-16  热度:210℃  分类:生活随笔  标签:

  • 高考作文写作教学实践与思考:文化素材如何焕发出时代气息?

    文化素材如何焕发出时代气息? 福建    林承雄                                                    【本文应《课堂内外(作文独唱团)》编辑约稿而作,已发表于《课堂内外(作文独唱团)》(CN 50-1080/G4)2017年第9期】 传统文化素材琳琅满目,临场应试写作过程中如何恰如其分地运用这些素材以增强文章的文化底蕴,并使之焕发时代气息...

    时间:2018-01-05  热度:2853℃  分类:教学研究  标签:

  • 读书——开启智慧之门的钥匙

    高中语文(鲁教版)同步作文辅导设计:   读书——开启智慧之门的钥匙 福建   林承雄    本文已发表于《新课程报 语文导刊》(高一同步辅导版)(国内统一刊号CN61-0023)2017年第27期,总第2082期,2017年7月4日出版;“写作加油站”专栏。   题目一 根据《劝学》的论述,另选几个事例分别...

    时间:2017-12-28  热度:238℃  分类:教学研究  标签:

  • 高中语文(鲁人版)同步作文辅导设计:爱的生命乐章

    高中语文(鲁人版)同步作文         爱的生命乐章   福建    林承雄    本文已发表于《新课程报 语文导刊》(高二同步辅导版)(国内统一刊号 CN61-0023) 2017年第29期 ,总第2092期,2017年7月18日出版;“写作加油站”专栏。 题目一 【写作指导】   人物小传是记叙文中一种简略记载人物事迹的...

    时间:2017-12-28  热度:276℃  分类:教学研究  标签:

  • 片言居要 纲举目张 ——例谈考场议论文论点表述方法

     片言居要  纲举目张 ——例谈考场议论文论点表述方法 福建省福鼎市第一中学高中部   林承雄  (本文已发表于《课堂内外   创新作文》(CN50-1080/G4)高中版2017年第12期,总第802期,略有删节。)   论点、论据、论证是议论的三要素。论点是作者对所议论的话题所持的见解和主张,是议论文的核心。作者确立了论点之后,还要借助适当...

    时间:2017-12-26  热度:260℃  分类:教学研究  标签:

  • 文本解读:简朴自然 亲切平和——《很好》解读

    简朴自然   亲切平和 ——《很好》解读 林承雄          这是一篇杂文,具有鲜明的“谈话风”,仿佛在与读者促膝闲谈,娓娓道来,给人一种如沐春风的感觉。这种深入浅出的表达之美,是如何实现的?下面试作简要分析。 一、抽丝剥笋,逐层解析。 全文9段,看似散漫,实则有序。首段由口头禅“很好”切入,辨析其含意之真伪,揭示其“相当的...

    时间:2017-12-11  热度:204℃  分类:教学研究  标签:

  • (课堂教学片段) 从关键词“明天”“幸福”切入 ——《面朝大海,春暖花开》教学艺术镜头

    从关键词“明天”“幸福”切入 ——《面朝大海,春暖花开》教学艺术片段 福建   林承雄 师:读了这首诗之后,你们觉得它是针对什么话题来抒写的? 生:这是一首关于“明天”憧憬的诗歌。 生:这是一首关于“幸福”向往的诗歌。 师: 有道理;大家不妨找找看,诗中“明天”、“幸福”各出现了几次? 生:“明天”出现了三次,“幸福”出现了...

    时间:2017-10-16  热度:335℃  分类:教学研究  标签:

  • 2018高考诗歌复习备考专项 “鉴赏古代诗歌的语言”

                                                           2018高考诗歌复习备考专项                                                          “鉴赏古代诗歌的语言”(1) 福建 林承雄 本文应《新课程报 语文导刊》约稿而写 一、考点精讲 诗歌是语言的艺术。鉴赏诗歌的语言,就是要了解诗歌语言的特点,并在此基础上调动想象、联...

    时间:2017-10-13  热度:2981℃  分类:考试交流  标签:

  • 余闲斋杂咏:“遇见•池源”文化采风词作一组

    “遇见•池源”文化采风词作一组 林承雄 1.清平乐•秋过池源 满山秋色,唤四方骚客。碧水廊桥堪入画,谁赐天工彩笔? 风散金谷幽香,举杯同话丰穰。最美乡村何处?池源邀汝徜徉。 2.蝶恋花•过池源村访九十三岁同龄夫妇 沐雨栉风相倚老,多少青春,暗换银丝了。世路崎岖君莫道,齐眉举案冰心照。 秋水秋山秋色好,眼里情郎,心底佳...

    时间:2017-09-25  热度:361℃  分类:生活随笔  标签:

  • (旧文偶拾)精巧的构思 律动的生命——《囚绿记》结构美管窥

    精巧的构思 律动的生命 ——《囚绿记》结构美管窥 (本文收入粤教版高中语文课标教材《语文 选修4 中国现代散文选读教师教学用书 》 广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著 2005) 林承雄          英国画家霍嘉兹说:"直线与曲线结合起来,形成复杂的线条,这就使单纯的曲线更加多样化,因此有更大的装饰性。"直线明快,曲...

    时间:2017-09-23  热度:758℃  分类:教学研究  标签:

  • 遇见最美的你 ——评微电影《最美的样子》

                                                                              遇见最美的你 ——评微电影《最美的样子》 林承雄 这是一部氤氲着白茶芬芳的微电影,这是一部弥散着青涩恋情的微电影,这一部人与自然融合无间的微电影……看完《最美的样子》,或许每个人都有自己想要表达的看法。犹如电影名字“最美的样子”,编剧、导演、摄像...

    时间:2017-09-12  热度:527℃  分类:生活随笔  标签:

  • 《二十世纪西方文学理论》阅读札记(3)

    《二十世纪西方文学理论》阅读札记(3) 《二十世纪西方文学理论》(LITERARY THEORY:AN INTRODUCTION)(SECOND EDITION) 【英】特雷 伊格尔顿(TERRY EAGLETON)著 伍晓明译 9月9日 周六 1.一个叙述者可以是“从外叙述的”(hererodiegetic)(亦即叙述者不在自己的叙述之中),或者是“从内叙述的”(homodiegetic)(叙述者在他的叙述...

    时间:2017-09-10  热度:920℃  分类:读书心得  标签:

  • 《二十世纪西方文学理论》阅读札记(2)

    余闲斋读书札记 黎元 《二十世纪西方文学理论》阅读札记(2) 《二十世纪西方文学理论》(LITERARY THEORY:AN INTRODUCTION)(SECOND EDITION) 【英】特雷 伊格尔顿(TERRY EAGLETON)著 伍晓明译 9月7日 周四上午课后 第二章:现象学、诠释学、接受理论 7.在文学作品的情况中,有时也存在某种实际环境,它排斥某些阅读,而认可...

    时间:2017-09-07  热度:335℃  分类:读书心得  标签:

  • 《二十世纪西方文学理论》阅读札记(1)

    余闲斋读书札记 黎元                                                《二十世纪西方文学理论》阅读札记(1) 《二十世纪西方文学理论》(LITERARY THEORY:AN INTRODUCTION)(SECOND EDITION)【英】特雷 伊格尔顿(TERRY EAGLETON)著 伍晓明译 9月6日 周三 第二章:现象学、诠释学、接受理论 1.对于伽达默尔来说,一部文学作品...

    时间:2017-09-06  热度:383℃  分类:读书心得  标签:

  • 基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学

    基于核心素养与读写共生视野的群文阅读教学     福鼎一中   林承雄   宁德一中  李晖       【本文为2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于核心素养与读写共生视野的高中群文阅读教学实践研究”(课题编号:MJKYT2016-107)阶段性成果。】 (本文已刊发于《中学语文》 2017年第21期  国内统一刊号 CN42-1021/G4;有删节 ) ...

    时间:2017-08-24  热度:1178℃  分类:教学研究  标签:

  • 一曲乐助行善、知恩图报的赞歌——《给大象拔刺》赏读

    一曲乐助行善、知恩图报的赞歌 ——《给大象拔刺》赏读 福建     林承雄          这是一篇满蕴爱心的动物小说,是一曲人与动物和谐相处的赞歌。文章叙述作为边疆赤脚医生的“我”被公象“劫持”为其子象拔刺的故事,表现了公象和母象对小象的浓烈的父爱和母爱,表达了乐助行善与知恩图报的主题思想。本文美点主要有二:         一、叙事线索...

    时间:2017-08-23  热度:1001℃  分类:教学研究  标签:

  • 故乡渐远 情何以堪——《今生今世的证据》解读

    故乡渐远  情何以堪 ——《今生今世的证据》解读                                                                             福建    林承雄 (本文已刊发于《语文报》高中版) 刘亮程被誉为中国“九十年代最后一位散文家”,他所著的《一个人的村庄》被视为“后工业化社会的乡村哲学”。《今生今世的证据》这篇散文抒写的也正是一位...

    时间:2017-08-22  热度:310℃  分类:教学研究  标签:

  • 写作教学:一篇高考作文是怎么写失败的——兼谈高考作文的读者意识

    一篇高考作文是怎么写失败的 ——兼谈高考作文的读者意识 福建   林承雄   阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现...

    时间:2017-08-03  热度:504℃  分类:教学研究  标签:

  • 文本解读与训练:一曲母爱的赞歌 ——《母亲石》解读

    文本解读: 一曲母爱的赞歌 ——《母亲石》解读 福鼎一中   林承雄 (本文发表于《读写(高中版)》2017年第1期 ) 《母亲石》是一篇情真意切、脍炙人口的美文。 文章以“母亲石”为题,起到标明叙事线索、寄寓情感主旨的作用。开篇从青海塔尔寺母亲石的来历入题,叙述宗喀巴进藏学佛、创立教派以及其母思儿的故事,交代了...

    时间:2017-08-03  热度:392℃  分类:教学研究  标签:

  • 诗歌评论:初荷清妆 别具风神——评陈小虾诗歌写作

                            初荷清妆   别具风神                               ——评陈小虾诗歌写作                                                林承雄          一片瓦诗社,是福鼎文坛的一道靓丽风景线。陈小虾是一片瓦诗社新生代诗人的领军人物之一,短短几年间,她以其巧慧的心眼,写出了颇具个性风神的诗歌,频频有诗作见诸《福...

    时间:2017-07-31  热度:326℃  分类:读书心得  标签:

  • 文本解读:寄怅惘、伤感于闲散、淡雅——张中行《旧燕》解读

    寄怅惘、伤感于闲散、淡雅 ——张中行《旧燕》解读     林承雄 (本文应《读写》杂志高中版约稿而作)        本文写“我”对燕来去的观察与感怀,以时序推移、地点转换为线索,抒发对祖传遗风日渐式微的感喟,表达对人燕相亲、和平共处的诗意境界的向往。本文美点是于闲散、淡雅的抒写中寄托怅惘、伤感之情。 于闲散的抒写中追怀祖传的遗...

    时间:2017-07-31  热度:299℃  分类:教学研究  标签:

  • 嵛山天湖之夏

    嵛山天湖之夏         是一色彩淋漓的画,是一首清新隽永的诗,是一支气势磅礴的交响曲;就这样,我完完全全被嵛山天湖之夏陶醉了。 旅游巴士沿盘山公路将我们送到天湖景区入口,扑入你眼帘的是满山遍野的绿草,这里就是天湖草场了!仿佛此刻你抵达的不是一座岛,而是一片广袤的草原,刹那自由了。 湛蓝的天空,悠游的白云,深青的...

    时间:2017-07-20  热度:371℃  分类:未分类  标签:

  • 一曲唱给自由、和谐与美的恋歌——梁实秋《鸟》教学艺术镜头

        一曲唱给自由、和谐与美的恋歌 ——梁实秋《鸟》教学艺术镜头                                                                       福建福鼎一中     林承雄 师:《文心雕龙》中说:“情者,文之经。”本文表达了对于鸟怎样的一种感情?请大家说说看。 生:是对于鸟的爱。篇首第一句“我爱鸟”,就统摄了全篇的感情...

    时间:2017-07-17  热度:304℃  分类:教学研究  标签:

  • 例说高考语文短文补句题的应答

        例说高考语文短文补句题的应答 福建福鼎一中   林承雄          (转载,请注明出处。)        短文补句是高考语文全国课标卷“语言文字运用”版块的常考题型,赋5-6分。试题语料取材于社会生活、自然科学、历史文化等方面的常识,有一定专业性,但文字浅显易懂。命题形式是提供一个语段,设置三个空缺,要求考生在空缺处补写恰当...

    时间:2017-07-17  热度:411℃  分类:教学研究  标签:

  • 一个驭诗而行的灵修者——评白鹭诗歌写作

    一个驭诗而行的灵修者 ——评白鹭诗歌写作 林承雄         这是一只在诗歌天空里纵情遨游的白鹭,这是一位驭诗而行的虔诚而执着的灵修者。正如他自己所说的:“诗歌之于我,就如宗教之信仰,如神谕之光芒,每时每刻,都将我的心灵照亮。”白鹭从事诗歌写作,已经三十余年了。三十多年来,依然痴心不改,这是难能可贵的。近年,他的诗歌写作开...

    时间:2017-07-09  热度:238℃  分类:读书心得  标签:

  • 写作加油站: 爱的生命乐章(高中语文(鲁人版)同步作文)

    高中语文(鲁人版)同步作文         爱的生命乐章 福建福鼎一中     林承雄 (本文应《新课程报  语文导刊》约稿而作) 题目一 【写作指导】 人物小传是记叙文中一种简略记载人物事迹的文章。小传一般有两类,一类是记述自己的生平,叫做自传;另一类是记述他人的生平,叫做他传。小传因篇幅所限,一般不能详尽地写出人物的一生,...

    时间:2017-06-30  热度:341℃  分类:教学研究  标签:

  • 写作加油站:人生百相

    写作加油站                         人生百相                       福建福鼎一中   林承雄                                                                                                                                                                (本文应《新课程报  语文导刊》约稿而作) 题目八    以“角色”...

    时间:2017-06-25  热度:304℃  分类:教学研究  标签:

  • 高考作文素材运用技法例谈(4) 源头活水,信手拈来:生活素材运用技法谈

    高考作文素材运用技法例谈(4)                      源头活水,信手拈来:生活素材运用技法谈                                 福建 林承雄                 本文已发表于《新课程报  语文导刊》 【方法解说】 1.剪辑生活碎片,挖掘深层意蕴。          写作议论文,为使说理、论辩有生活气息,避免苍白枯燥,常常直接剪辑现实...

    时间:2017-06-23  热度:286℃  分类:教学研究  标签:

  • 高考作文素材运用技法例谈(3) 援史为证,鉴往知来:历史素材运用技法谈

    高考作文素材运用技法例谈(3) 援史为证,鉴往知来:历史素材运用技法谈 福建 林承雄   【方法解说】 1.名人逸事,叙议析理。 依据论点的内涵,援引历史名人逸事、掌故等为事实论据,叙议结合,分析说理,阐明观点,可以让议论因故事的佐证而避免枯燥。运用历史名人逸事类论据时,有时可适当添加关键细节的简笔勾勒...

    时间:2017-06-21  热度:306℃  分类:教学研究  标签:

  • 审视生活陡峭的峰峦——林宜松诗歌印象

             审视生活陡峭的峰峦                       ——林宜松诗歌印象                                             林承雄         生活在当下这样一个急剧变化的时代,诗歌当何以言说?生活中甜美润滑的一面,固然令人怡然;但生活中枯涩粗粝的那一面,却往往令人困惑、郁闷,乃至压抑不住,需要寻找宣泄的适宜出口。何以达成一种有技...

    时间:2017-06-20  热度:326℃  分类:读书心得  标签:

  • 高考作文素材运用技法例谈(2) 察今感时,议论风生:时事素材运用技法谈

    高考作文素材运用技法例谈(2)                察今感时,议论风生:时事素材运用技法谈 福建      林承雄 【方法解说】     1.罗列现象,引发思考。 在议论文引论部分,通过列举当下社会现实事件或现象,指出问题,聚焦矛盾,引发人们的思考,为下文的从现象到本质的深入分析与具体论证作铺垫,以提高论证说理的针对性...

    时间:2017-06-17  热度:266℃  分类:教学研究  标签:

  • 高考作文素材运用技法例谈(1) 旁征博引,高屋建瓴:名言素材运用技法谈

      高考作文素材运用技法例谈(1) (该文已刊发于《新课程报  语文导刊》) 旁征博引,高屋建瓴:名言素材运用技法谈 福建     林承雄   【方法解说】 1.引言修饰,充实内容。     议论文写作中,主体论证段展开层中,通过引用诗词俊句等来作为修饰或限定语,可以使说理内容得以充分扩展,在晓之以理的同时,...

    时间:2017-06-08  热度:287℃  分类:教学研究  标签:

  • 拉紧命运的琴弦

    “我与学生共读一本书”征文   拉紧命运的琴弦 福鼎一中   林承雄 [本文已发表于《海峡教育报》(成长专刊)CN35-0016第1040期 2016年第3期  2016年12月23日出版]   这学期,高一(11)(12)班组建了一个QQ群,取名为“121群读”,含意是11与12班同学共读好书。“121”谐齐步走口令“一二一”,寓意一起阅读,彼此交流...

    时间:2017-06-07  热度:319℃  分类:教学研究  标签:

  • 简析《说书人》中的议论

    简析《说书人》中的议论   福建省福鼎市第一中学高中部   林承雄   《说书人》选自师陀短篇小说集《果园城记》,它以第一人称叙述了小城里一位说书艺人艰难谋生最终病死的悲剧人生。文中用了较多议论文字,它有什么作用呢?本文试予简要解析。         一、经由议论表达对说书人职业的态度。 作者先以肯定的口吻指出“这无疑...

    时间:2017-06-05  热度:439℃  分类:教学研究  标签:

  • 基于流行观点的批判性论说文写作备课笔记(1)

    2017写作教学备课笔记 基于流行观点的批判性论说文写作备课笔记(1) 语文版高中语文课标教材必修四第一单元  “社会评论”写作教学备教笔记 在写作教材尚未系统规范的情况下,教师首要任务是要想方设法落实现有教材的写作教学设计资源:一是与单元阅读相配套的写作单元(比如必修四第一单元的“社会评论”),二是单元内选文练习系统中...

    时间:2017-06-04  热度:399℃  分类:教学研究  标签:

  • 比拟恰切 想象生动——《一个人的遭遇(节选)》描写艺术赏析

                      比拟恰切 想象生动                    ——《一个人的遭遇(节选)》描写艺术赏析           福建省福鼎市第一中学   林承雄   《一个人的遭遇》是前苏联作家肖霍洛夫的杰作之一。这篇小说以第一人称“我”的视角叙述战争亲历与感受,描写细腻,抒情真挚,具有强烈的感染力。就课文节选部分看,恰切的比拟,生动的...

    时间:2017-06-03  热度:520℃  分类:教学研究  标签:

  • 烘云托月 纲举目张——《魏公子列传》人物形象简析

    烘云托月  纲举目张 ——《魏公子列传》人物形象简析 福建省福鼎市第一中学高中部   林承雄   明代茅坤《史记钞》说:“信陵君是太史公胸中得意人,故本传亦太史公得意文。”课文《魏公子列传》(节选)以信陵君为主角,以信陵君礼贤下士、救赵却秦之行状为主线,采用烘云托月的笔法,通过侯嬴、朱亥、晋鄙、门客等次要人物的刻...

    时间:2017-05-28  热度:414℃  分类:教学研究  标签:

  • (写作公开课研讨)议论文说理分析法之一:引证法

    议论文说理分析法之一:引证法 福建省福鼎市第一中学高中部    林承雄 教学设计意图: 以议论文引证法的知识点为写作知识支架,以语文版高中语文必修四《劝学》《敬业与乐业》等经典议论文名篇为写作训练的资源文本,通过课堂的知识讲解与片段写作活动,掌握引证法的三种常用格式,引导学生重视积累教材课文中的理论(名言)论据资...

    时间:2017-05-21  热度:375℃  分类:教学研究  标签:

  • 2017年高考作文备考策略

                                                                                                                                  2017年高考作文备考策略                                                                                                                                       福建福鼎一中   林承雄       ...

    时间:2017-05-05  热度:1489℃  分类:考试交流  标签:

  • 基于教材依托的高中群文阅读教学实践与思考

                                                   基于教材依托的高中群文阅读教学实践与思考 【本文为2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于核心素养与读写共生视野的高中群文阅读教学实践研究”(课题编号:MJKYT2016-107)阶段性成果。】                                             福建宁德一中  李晖     福建福鼎一中  ...

    时间:2017-05-02  热度:2624℃  分类:教学研究  标签:

  • 正侧结合,相得益彰——《管仲列传》写人技法简析

    正侧结合,相得益彰 ——《管仲列传》写人技法简析 福建省福鼎市第一中学高中部   林承雄   《管仲列传》一文刻画管仲这一形象主要运用了正面描写与侧面描写相结合的手法,使之神采焕然。 一、侧面勾画,彰显精神。 清代刘熙载《诗概》中说:“山之精神写不出,以烟霞衬之;春之精神写不出,以草树写之。”有时运用从旁衬...

    时间:2017-04-28  热度:268℃  分类:教学研究  标签:

  • 高考作文命题:是“写生活”,还是“写思想”?——兼与潘苇杭、潘新和师商榷

    高考作文命题:是“写生活”,还是“写思想”? ——兼与潘苇杭、潘新和师商榷 (本文已刊发于全国中文核心期刊《中学语文教学》2016年第10期) 福建福鼎一中   林承雄   潘苇杭、潘新和的《命题观重构:从“写生活”到“写思想”——2016年高考作文题反思与前瞻》一文指出高考作文应“弘扬‘立言’‘明道’传统,以‘写思想’为导向”①;主...

    时间:2017-03-06  热度:1307℃  分类:教学研究  标签:

  • 隐蔽的叙述 深沉的情感——简析《桥边的老人》的叙述声音

                          隐蔽的叙述  深沉的情感 ——简析《桥边的老人》的叙述声音 福建  林承雄 本文已发表于《语文报(高中版)》(人教新课标 高二版  第1086期,2017年第18期,2017年5月9日出版 CN14-0703/(F))  叙述声音(又称叙述的腔调),是指叙述人流露出的感情色彩、年龄、性别、身份等个性特征。叙述声音的强弱与叙述者介入的...

    时间:2016-04-19  热度:419℃  分类:教学研究  标签:

  • 不一样的爱——读《史记·司马相如列传第五十七》点滴

    不一样的爱 ——读《史记·司马相如列传第五十七》点滴 林承雄 (一)     司马相如是巴蜀的鬼才,字长卿,“少时好学书,学击剑”,文武兼好。“这小子将来肯定有出息。”他父母看在眼里,喜上眉梢,“故其亲名之曰犬子”,可见司马长卿的不凡。他仰慕蔺相如的为人,于是改名相如。     在那个时代,一个无甚特殊背景的读书人想要混出点名堂来,...

    时间:2011-10-19  热度:211℃  分类:读书心得  标签:

  • 【考点突破】发掘文本反映的人生价值和时代精神

    实用类文本阅读考点讲练: 发掘文本反映的人生价值和时代精神 福建福鼎一中  林承雄 本文应约稿而作,已发表于《新课程报  语文导刊》(国内统一刊号CN61-0023 2018年第11期 总第2262期  2017-2018学年度下学期 第37期 2018年3月13日出版 )现代文阅读考点突破专栏 【考点分析】 发掘文本反映的人生价值和时代精神,是指分析归纳文本...

    时间:2018-08-29  热度:47℃  分类:考试交流  标签:

  • 1 2 3 65 转到